4º ESO

 AS ORIXES DA REVOLUCIÓN FRANCESA

Benvidos ao blogue de Xeografía e Historia de 4º de ESO.  A Revolución Francesa foi a "nai" de todas aquelas revolucións que alumbraron os modelos democráticos actuais. Foi a primeira en derrubar o Antigo Réxime e convertiuse nun modelo para outros países. Pero por que estoupou a Revolución Francesa? Cales foron as súas causas? Para comprender estes e outros aspectos que rodearon o inicio da desta revolución, visiona o seguinte vídeo de Canal Historia.

Despois do visionado realiza as seguintes actividades. [Fainas la libreta, rotulando o título BLOGUE “FÓRA DE CLASE: AS ORIXES DA REVOLUCIÓN FRANCESA". Enmarca o devandito título e colorea logo ese espazo enmarcado. Lembra: copia os enunciados e resposta sempre con parte deles, así traballar atención e redación]. O mestre ou mestra concertará contigo o día en que ides a corrixir as actividades xuntos na aula.

A toma Bastilla

ACTIVIDADE Nº 1: Proba que estiveches atento.- Para iso contesta brevemente ás seguintes cuestións:

1. O vídeo apunta que o Pazo de Versalles foi mandado construir polo rei Luis XIV nun pobo das afóras de París. En concreto: a cantos quilómetros distaba da capital este pazo? 

2. En que ano se celebra a voda entre o Luis Capeto (futuro Luis XVI) e Mª Antonieta? A que dinastía representaba cada un dos contraíntes?

3. Apunta o documental que Luis XVI non puido consumar o matrimonio ata anos despois de terse casado. De feito, tardou sete anos en ter descendencia. Pero na realidade, por que motivo o rei non puido consumar o matrimonio antes?

Execución de Luis XVI

4. Que cifra de diñeiro se apunta no vídeo aportou Luis XVI en apoio aos independentistas das Trece Colonias na guerra contra Inglaterra?

5. O ministro de Finanzas, Necker, foi destituido polo rei en vísperas do estoupido revolucionario do 14 de xullo. Esa destitución enervou todavía máis ao pobo. Que argumento deu Luis XVI para xustificar a decisión de cesar a Necker? 

7. Cantas semanas estiveron os Estados Xerais reunidos de xeito infructuoso sin poder avanzar en acordos?

8. Con que obxectivo asaltaron as masas enfervorizadas a Bastilla? Que ocorríu co director da Bastilla?

  

Robespierre

ACTIVIDADE Nº 2: As personaxes.-

1.  O vídeo arranca coa figura dun revolucionario francés na véspera de ser executado. Quen era ese personaxe e por que fora condeado a morte?

2. Indica rasgos da personalidade e das súas aficións que se apuntan no vídeo sobre as seguintes personaxes:

·        Luis XVI

·        María Antonieta

·        Robespierre